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Cours de Anglais – Seconde

Ce chapitre revoit les temps du présent : le présent simple (habitudes, vérités générales, emplois du temps) et le présent continu (action en cours, projet proche). Il rappelle la formation des phrases affirmatives, négatives et interrogatives, l'emploi des adverbes de fréquence, l'orthographe de la 3e personne du singulier (-s, -es, -ies) et les verbes d'état qui ne se mettent pas à la forme…

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Programme : les chapitres

1. Present tenses and daily life
Ce chapitre revoit les temps du présent : le présent simple (habitudes, vérités générales, emplois du temps) et le présent continu (action en cours, projet proche). Il rappelle…
2. Past tenses and narration
Ce chapitre présente les temps du passé utilisés pour raconter : le prétérit (past simple) pour les actions terminées, le past continuous pour une action en cours dans le passé,…
3. Future, modals and conditionals
Ce chapitre traite de l'expression du futur (will, be going to, présent continu à valeur de futur), des verbes modaux (can, could, may, might, must, have to, should, ought to,…
4. Comparatives, quantifiers and articles
Ce chapitre étudie la comparaison (comparatif de supériorité, d'infériorité et d'égalité, superlatif), les quantificateurs (some, any, much, many, a lot of, a few, a little,…
5. Vocabulary: family, school, jobs and health
Ce chapitre rassemble le vocabulaire thématique de la vie quotidienne : la famille et les relations, l'école et les matières, les métiers et le monde du travail, le corps humain…
6. Vocabulary: environment, technology and travel
Ce chapitre présente le vocabulaire de trois thèmes : l'environnement (pollution, déforestation, recyclage, énergies renouvelables, réchauffement climatique), la technologie…
7. Reading comprehension and writing skills
Ce chapitre présente des méthodes pour réussir l'épreuve de compréhension de l'écrit et d'expression écrite : lire en survol (skimming) puis de façon ciblée (scanning), deviner…
8. Revision: grammar, vocabulary and writing
Ce chapitre de révision rassemble l'essentiel de l'année : les temps du présent, du passé et du futur, les modaux, les conditionnels, les comparatifs et les quantificateurs, les…
9. Essay writing: structure, linking words and model essays
Ce chapitre apprend à rédiger un essai court en anglais (opinion essay, for and against essay, descriptive essay). On y voit la structure en trois parties (introduction,…
10. Listening practice: understanding spoken English
Ce chapitre prépare à la compréhension de l'oral en anglais. Il présente les trois étapes de l'écoute (avant, pendant, après), les stratégies pour saisir l'idée générale et les…

Chapitre à lire gratuitement : Present tenses and daily life

1. The simple present: form

Affirmative : sujet + verbe à la base (+ s à la 3e personne du singulier).

I work. She works. They work.

Negative : do not (don't) / does not (doesn't) + base verbale.

I don't work. He doesn't work.

Interrogative : Do / Does + sujet + base verbale ?

Do you work? Does she work? Where does he live?

Attention : à la 3e personne du singulier, l'auxiliaire porte le -s, donc le verbe reste à la base : She doesn't like tea (et non « She doesn't likes »).

2. Spelling of the 3rd person singular

3. Uses of the simple present

a) Habitudes et routines : I get up at six every morning.

b) Vérités générales : Water boils at 100 degrees Celsius.

c) Emplois du temps et horaires : The train leaves at 8 a.m.

d) Goûts et états : She likes rice and fish.

4. Adverbs of frequency

always (toujours), usually, often, sometimes, rarely, seldom, never. Ils se placent avant le verbe (I often go to the beach) mais après le verbe be (He is always late).

Expressions de temps : every day, once a week, twice a month, on Mondays, in the morning.

5. The present continuous: form and uses

Formation : be (am / is / are) + verbe en -ing.

I am reading. She is cooking. They are playing football.

Negative : She isn't cooking. Interrogative : Are they playing football?

Emplois :

a) Une action qui se déroule en ce moment : Look! It is raining.

b) Une situation temporaire : I am staying with my cousin this week.

c) Un projet proche et arrangé : We are travelling to Saint-Louis tomorrow.

Orthographe de -ing : make → making (on supprime le e) ; run → running (on double la consonne) ; lie → lying.

6. Simple present or present continuous?

7. Daily life vocabulary

wake up, get up, have a shower, have breakfast, go to school, do homework, help at home, go to bed.

Time : It's half past seven. It's a quarter to eight. At 6:45 p.m.

Leisure : play football, listen to music, chat with friends, watch TV, read a book.

8. Retenir l'essentiel

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