Cours de Français – Seconde

Un récit raconte une suite d'événements réels ou imaginaires. Il suppose un narrateur, qui n'est jamais l'auteur, et un point de vue (focalisation zéro, interne ou externe). Le récit peut être à la première ou à la troisième personne. Les temps verbaux organisent l'histoire : le passé simple et l'imparfait dans le récit au passé, le présent dans le récit au présent. Le schéma narratif comprend…

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Programme : les chapitres

Chapitre à lire gratuitement : Le récit : narrateur, point de vue et temps du récit

1. Le récit et l'histoire

Définition : un récit est le discours qui raconte une histoire, c'est-à-dire une suite d'actions liées dans le temps. L'histoire est ce qui est raconté ; le récit est la manière de le raconter.

Les genres narratifs sont variés : le conte, la nouvelle, le roman, la fable, l'épopée, l'autobiographie, le journal. Dans la littérature africaine, le conte, l'épopée orale (Soundiata) et le roman occupent une place importante.

2. Auteur, narrateur, personnage

• L'auteur est la personne réelle qui écrit l'œuvre.
• Le narrateur est la voix qui raconte, créée par l'auteur.
• Le personnage est un être de fiction qui vit l'histoire.

Attention : il ne faut jamais confondre l'auteur et le narrateur, même dans une autobiographie où le narrateur parle de sa vie : il y a un recul entre celui qui raconte et celui qui a vécu.

3. Narrateur et personne grammaticale

a) Narrateur interne (il est un personnage de l'histoire) : récit à la première personne. Exemple : « Je poussai la porte de la case et j'entrai. »

b) Narrateur externe (il n'est pas dans l'histoire) : récit à la troisième personne. Exemple : « Il poussa la porte de la case et entra. »

4. Le point de vue (la focalisation)

Définition : le point de vue est la perspective à partir de laquelle l'histoire est perçue.

• Focalisation zéro (narrateur omniscient) : le narrateur en sait plus que les personnages et voit tout, y compris les pensées de chacun. Exemple : « Aminata croyait son frère parti, mais il se cachait derrière le baobab. »
• Focalisation interne : on perçoit les événements à travers un personnage, avec ses sensations et ses pensées. Exemple : « Aminata entendit un bruit étrange derrière elle et son cœur s'emballa. »
• Focalisation externe : le narrateur décrit seulement ce que l'on voit et entend, comme une caméra. Exemple : « Un homme traversa la cour sans dire un mot et disparut. »

5. Les temps du récit

• Passé simple : actions de premier plan, événements qui font avancer l'histoire (« Il ouvrit la porte »).
• Imparfait : actions de second plan, descriptions, habitudes (« Le vent soufflait, les lampes vacillaient »).
• Plus-que-parfait : actions antérieures à l'histoire (« Il avait quitté son village »).
• Présent de narration : rend la scène vivante et actuelle.

Remarque : le passé composé domine dans l'oral et les récits à la première personne familiers.

6. Le schéma narratif

a) Situation initiale : présentation du lieu, des personnages, du temps.

b) Élément perturbateur : événement qui trouble la situation.

c) Péripéties : actions qui s'enchaînent, obstacles, rebondissements.

d) Dénouement : résolution du problème.

e) Situation finale : nouvel équilibre.

7. Rythme et durée

Le narrateur peut raconter une longue période en quelques lignes (sommaire) ou ralentir sur un instant (scène, pause descriptive). Les retours en arrière (analepses) et les anticipations (prolepses) modifient l'ordre chronologique.

8. Retenir l'essentiel

• Distinguer auteur, narrateur, personnage.
• Repérer la personne grammaticale et la focalisation.
• Justifier par des indices : pronoms, verbes de perception, temps verbaux.
• Dans une réponse, citer le texte entre guillemets et expliquer l'effet produit.