Cours de Histoire-Géographie – 3ème

De 1914 à 1918, deux camps s'affrontent : la Triple Entente (France, Royaume-Uni, Russie, puis leurs alliés) et les Empires centraux (Allemagne, Autriche-Hongrie, Empire ottoman, Bulgarie). Déclenchée par l'attentat de Sarajevo, la guerre devient mondiale et « totale » : elle mobilise les armées, les économies et les colonies. Des Africains, parmi lesquels les tirailleurs sénégalais, combattent…

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Programme : les chapitres

Sujets types

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Chapitre à lire gratuitement : La Première Guerre mondiale (1914-1918)

1. Les causes de la guerre

Au début du XXe siècle, l'Europe domine le monde, mais elle est divisée par des tensions.

• Les rivalités entre puissances : course aux colonies, concurrence économique, course aux armements.
• Les nationalismes : chaque peuple veut défendre sa nation. En France, on garde le souvenir de la perte de l'Alsace-Lorraine, annexée par l'Allemagne en 1871.
• Les Balkans, appelés « poudrière de l'Europe », où plusieurs peuples réclament leur indépendance.
• Le système des alliances : la Triple Entente (France, Royaume-Uni, Russie) face à la Triple Alliance (Allemagne, Autriche-Hongrie, Italie). L'Italie changera de camp en 1915 pour rejoindre l'Entente.

2. Le déclenchement de la guerre

Le 28 juin 1914, à Sarajevo, l'archiduc François-Ferdinand, héritier du trône d'Autriche-Hongrie, est assassiné par un nationaliste serbe. L'Autriche-Hongrie déclare la guerre à la Serbie fin juillet 1914. Par le jeu des alliances, la Russie, l'Allemagne, la France puis le Royaume-Uni entrent dans le conflit en quelques jours : une crise régionale devient une guerre européenne.

3. Un conflit mondial

Les empires coloniaux entraînent le monde entier dans la guerre. Des combats ont lieu en Europe, au Proche-Orient, en Asie et en Afrique, et sur les mers. Deux entrées en guerre sont décisives : celle de l'Empire ottoman aux côtés des Empires centraux (fin 1914) et celle des États-Unis aux côtés de l'Entente (1917).

4. Une guerre d'usure et une guerre totale

• 1914 : guerre de mouvement. L'avance allemande est arrêtée à la bataille de la Marne (septembre 1914).
• À partir de la fin 1914 : guerre de position. Les soldats vivent dans des tranchées, sous les obus, dans la boue et le froid.
• 1916 : batailles de Verdun et de la Somme, parmi les plus meurtrières.
• De nouvelles armes apparaissent : mitrailleuses, artillerie lourde, gaz de combat, chars, avions.

Définition : une guerre totale mobilise tous les moyens d'un pays, soldats, économie, industries, population civile et propagande.

À l'arrière, les femmes travaillent dans les usines et les champs pour remplacer les hommes partis au front.

5. L'Afrique et les tirailleurs sénégalais

La France fait appel à ses colonies. Les soldats africains de l'Afrique-Occidentale française (AOF) sont appelés les tirailleurs sénégalais, nom hérité de la création du corps par Faidherbe en 1857, même si beaucoup ne sont pas originaires du Sénégal. Ils combattent sur le front français et ailleurs. Blaise Diagne, élu député du Sénégal en 1914, est le premier Africain noir à siéger à l'Assemblée nationale française ; en 1918, il participe au recrutement de soldats en Afrique. De nombreux tirailleurs sont morts au combat.

6. La fin de la guerre

En 1917, la révolution éclate en Russie ; le nouveau pouvoir signe la paix avec l'Allemagne en 1918 (Brest-Litovsk). L'arrivée des soldats américains renforce l'Entente. Les Empires centraux cèdent les uns après les autres. L'armistice avec l'Allemagne est signé le 11 novembre 1918, à Rethondes.

7. Les traités et les conséquences

Le traité de Versailles est signé avec l'Allemagne le 28 juin 1919.

• L'Allemagne rend l'Alsace-Lorraine à la France, perd des territoires et ses colonies, voit son armée limitée et doit payer des réparations.
• Les colonies allemandes d'Afrique, comme le Togo et le Cameroun, sont confiées à la France et au Royaume-Uni sous forme de mandats.
• Les empires allemand, austro-hongrois, russe et ottoman disparaissent ; de nouveaux États apparaissent en Europe centrale.
• La Société des Nations (SDN) est créée pour préserver la paix.
• Le bilan humain est immense : des millions de morts, de blessés et de mutilés ; des régions entières sont détruites.

Remarque : beaucoup d'Allemands jugent le traité humiliant, ce qui nourrira le ressentiment dans l'entre-deux-guerres.

8. Méthode pour le BFEM

• Mémoriser les repères : 28 juin 1914 (Sarajevo), 1916 (Verdun), 1917 (entrée des États-Unis), 11 novembre 1918 (armistice), 28 juin 1919 (Versailles).
• Pour une composition, organiser en trois parties : causes, déroulement (guerre mondiale et totale), conséquences.
• Toujours relier le sujet à l'Afrique : tirailleurs sénégalais, Blaise Diagne, mandats sur le Togo et le Cameroun.
• Distinguer l'attentat de Sarajevo (cause immédiate) et les causes profondes (nationalismes, rivalités, alliances).