Cours de Mathématiques – 3ème
La racine carrée d'un nombre positif a est le nombre positif dont le carré vaut a. On la note √a. On retient : √(ab) = √a × √b, √(a/b) = √a / √b, mais √(a + b) n'est pas égal à √a + √b. On simplifie une racine en extrayant les carrés parfaits (√50 = 5√2), on rend un dénominateur rationnel (1/√2 = √2/2) et on compare des nombres en comparant leurs carrés. Les nombres réels regroupent les…
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La racine carrée d'un nombre positif a est le nombre positif dont le carré vaut a. On la note √a. On retient : √(ab) = √a × √b, √(a/b) = √a / √b, mais √(a + b) n'est pas égal à…
Une puissance aⁿ est le produit de n facteurs égaux à a. On retient aᵐ × aⁿ = aᵐ⁺ⁿ, aᵐ / aⁿ = aᵐ⁻ⁿ, (aᵐ)ⁿ = a^(m × n), a⁰ = 1 et a⁻ⁿ = 1/aⁿ. L'écriture scientifique d'un nombre…
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Factoriser, c'est transformer une somme en produit. On cherche d'abord un facteur commun (6x + 9 = 3(2x + 3)), puis on reconnaît une identité remarquable (x² − 9 = (x − 3)(x +…
Résoudre une équation, c'est trouver la ou les valeurs de l'inconnue qui rendent l'égalité vraie. On peut ajouter, soustraire, multiplier ou diviser les deux membres par un même…
Un système de deux équations à deux inconnues x et y cherche le couple (x ; y) qui vérifie les deux équations en même temps. Deux méthodes : la substitution (on exprime une…
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Dans un triangle rectangle, pour un angle aigu : cosinus = côté adjacent / hypoténuse, sinus = côté opposé / hypoténuse, tangente = côté opposé / côté adjacent. On retient « CAH…
Un vecteur est défini par une direction, un sens et une norme (sa longueur). Deux vecteurs sont égaux s'ils ont même direction, même sens et même norme : ABDC est un…
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Une série statistique est décrite par ses valeurs, ses effectifs et ses fréquences. La moyenne est la somme des valeurs divisée par l'effectif total (moyenne pondérée si les…
Un angle inscrit dans un cercle a son sommet sur le cercle. Il mesure la moitié de l'angle au centre qui intercepte le même arc. Deux angles inscrits qui interceptent le même arc…
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Ce chapitre rassemble l'essentiel à retenir pour l'épreuve de mathématiques du BFEM : fiche de formules (racines, puissances, identités remarquables, Pythagore, Thalès,…
Dans l'espace, deux droites peuvent être sécantes, parallèles ou non coplanaires. Une droite est perpendiculaire à un plan si elle est perpendiculaire à deux droites sécantes de…
Sujets types
- Sujet type BFEM n°1
- Sujet type BFEM n°2
- Sujet type BFEM n°3
- Sujet type BFEM n°4
- Sujet type BFEM n°5
- Sujet type BFEM n°6
Chapitre à lire gratuitement : Racines carrées et nombres réels
1. Racine carrée d'un nombre positif
Le carré de 7 est 49. Inversement, on dit que 7 est la racine carrée de 49 et on écrit √49 = 7.
Définition : soit a un nombre positif ou nul. La racine carrée de a, notée √a, est l'unique nombre positif dont le carré est égal à a.
Conséquences à connaître :
- √a ≥ 0 pour tout a ≥ 0.
- (√a)² = a. Exemple : (√13)² = 13.
- √(a²) = a lorsque a ≥ 0. Exemple : √(5²) = 5.
- Un nombre négatif n'a pas de racine carrée. Exemple : √(−4) n'existe pas, car un carré n'est jamais négatif.
- √0 = 0 et √1 = 1.
Carrés parfaits à connaître par cœur : 1, 4, 9, 16, 25, 36, 49, 64, 81, 100, 121, 144, 169, 196, 225, 400, 625.
Exemple concret : un champ carré de 625 m² à Thiès a pour côté √625 = 25 m.
2. Opérations sur les racines carrées
Pour a ≥ 0 et b ≥ 0 :
√(a × b) = √a × √b
Pour a ≥ 0 et b > 0 :
√(a / b) = √a / √b
Exemples :
√(4 × 9) = √4 × √9 = 2 × 3 = 6
√(25/16) = √25 / √16 = 5/4
Attention, erreur très fréquente : √(a + b) n'est PAS égal à √a + √b.
Contre-exemple : √(9 + 16) = √25 = 5, alors que √9 + √16 = 3 + 4 = 7.
De même √(a − b) n'est pas égal à √a − √b.
3. Simplifier une racine carrée
On cherche le plus grand carré parfait qui divise le nombre sous la racine.
√50 = √(25 × 2) = √25 × √2 = 5√2
√72 = √(36 × 2) = 6√2
√12 = √(4 × 3) = 2√3
√45 = √(9 × 5) = 3√5
4. Additionner et soustraire des racines
On ne peut additionner que des racines identiques, comme on additionne des termes semblables :
3√2 + 5√2 = 8√2
Quand les racines sont différentes, on simplifie d'abord :
√8 + √18 = 2√2 + 3√2 = 5√2
√12 + √27 = 2√3 + 3√3 = 5√3
5. Rendre rationnel un dénominateur
On ne laisse pas de racine au dénominateur. On multiplie le numérateur et le dénominateur par la même racine :
1/√2 = (1 × √2)/(√2 × √2) = √2/2
6/√3 = 6√3/3 = 2√3
Quand le dénominateur est de la forme (a + √b) ou (a − √b), on utilise l'expression conjuguée et l'identité (x − y)(x + y) = x² − y² :
1/(√3 − 1) = (√3 + 1)/((√3 − 1)(√3 + 1)) = (√3 + 1)/(3 − 1) = (√3 + 1)/2
6. Identités remarquables avec des racines
(a + b)² = a² + 2ab + b²
(a − b)² = a² − 2ab + b²
(a − b)(a + b) = a² − b²
Exemples :
(1 + √2)² = 1 + 2√2 + 2 = 3 + 2√2
(√5 − 2)(√5 + 2) = 5 − 4 = 1
7. Les nombres réels
Les ensembles de nombres s'emboîtent : ℕ (entiers naturels) ⊂ ℤ (entiers relatifs) ⊂ 𝔻 (décimaux) ⊂ ℚ (rationnels, écrits sous forme de fraction) ⊂ ℝ (réels).
Un nombre réel qui n'est pas rationnel est dit irrationnel. Exemples : √2, √3, π. Leur écriture décimale est infinie et sans période. On ne peut donc pas les écrire exactement sous forme de fraction.
Remarque : √16 = 4 est un nombre entier, donc rationnel. √a est irrationnel lorsque a n'est pas le carré d'un nombre rationnel.
8. Comparer et encadrer
Pour des nombres positifs, comparer deux nombres revient à comparer leurs carrés. Si a < b alors √a < √b.
Exemple : 3√2 = √18 et 2√5 = √20. Comme 18 < 20, on a 3√2 < 2√5.
Encadrement : 2,6² = 6,76 et 2,7² = 7,29. Comme 6,76 < 7 < 7,29, on obtient 2,6 < √7 < 2,7.
9. Méthode pour le BFEM
- Avant de calculer, simplifier chaque racine sous la forme a√b.
- Regrouper les racines identiques.
- Ne jamais écrire √(a + b) = √a + √b.
- Rendre le dénominateur rationnel si on vous le demande.
- Vérifier le résultat avec la calculatrice : √2 ≈ 1,414 ; √3 ≈ 1,732 ; √5 ≈ 2,236.
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